Documents importants

Vous trouverez ci-dessous des documents importants de diverses origines, qui vous permettrons de vous faire entendre face aux difficultés qu’ont les Français à se défendre contre les dérives autoritaires de l’Etat et de certaines institutions autoproclamées. soi-disant pour le bien du peuple. Ce sont des extraits. En cliquant sur le bouton « TELECHARGEZ ! », vous pourrez prendre connaissance de la totalité de chaque document.

Déclaration Universelle des Droits du Peuple

Convention Pour la prévention et la répression du crime de génocide. ONU


Le peuple Français est particulièrement concerné par plusieurs articles de cette convention. Saisissons l’ONU !!

Loi type contre le trafic illicite de migrants.


«DROITS SEXUELS & EDUCATION A LA SEXUALITE » :
HISTOIRE D’UNE DANGEREUSE IMPOSTURE. OMS

(Réalisé par un collectif de professionnels psychologues et
pédopsychiatres)
Le 30 Mars 2017, le gouvernement français, par l’intermédiaire du ministère de la santé et de son plan « Stratégie nationale de santé sexuelle », et du ministère de l’Education nationale, a lancé son nouveau programme « d’éducation à la sexualité » qui est donc « désormais intégrée dans les objectifs prioritaires du parcours éducatif de santé mis en place par l’Éducation nationale » pour « tous les niveaux scolaires, de la maternelle au lycée »
D’une part, la stratégie proposée est axée, sur le versant de la santé et de la prévention dont nous reconnaissons toute la pertinence, d’autre part, elle s’inscrit dans la droite ligne de l’OMS et de la « déclaration des droits sexuels » de l’IPPF (International Planned Parenthood Federation ou Fédération Internationale des Plannings Familiaux). Et il est nécessaire de décrire ici l’historique de ces textes de référence sur lesquels s’appuient les ministères français afin d’en mesurer les enjeux.
Notre analyse porte successivement sur « l’éducation à la sexualité » en elle-même, puis sur « les droits sexuels ». Nous allons en reprendre brièvement le contenu mais suggérons au lecteur de se faire son propre avis en allant lui-même découvrir ces textes dans leur intégralité.

I. « L’EDUCATION A LA SEXUALITE » et « LES DROITS SEXUELS »
A – ALFRED KINSEY DANS LES ANNEES 1930 ET LES SUIVANTES

La première grande percée de ces idéologies sur la sexualité et son « éducation » remonte aux années 1930 avec les pseudo études de Kinsey qui, nous le constaterons, demeurent toujours la référence plus ou moins directe, de l’ensemble de ces textes.
Dans les années 1930, Alfred Kinsey, entomologiste de formation, se met à étudier les comportements sexuels de la société américaine. Il biaise ses échantillons en recrutant des
délinquants emprisonnés et fait croire que ses résultats sont ceux de la population générale.
Mais beaucoup plus graves vont être les expérimentations sexuelles qu’il va recenser chez les nourrissons, les enfants, et les adolescents. Nous devons ces informations en particulier aux études de la Professeur Judith Reisman2
, à l’enquête d’investigation du renommé studio de
télévision anglais the British Yorkshire Television ainsi qu’à son producteur et directeur Tim Tate primé par l’Unesco et Amnesty International pour son film documentaire

1 « Déployer l’éducation à la sexualité au sein du Parcours éducatif de santé (3) à tous les niveaux scolaires, de la maternelle au lycée. L’éducation à la sexualité se développe à travers tous les enseignements, en particulier celui de biologie, et la vie scolaire. Désormais intégrée dans les objectifs prioritaires du parcours éducatif de santé mis en place par l’Éducation nationale, l’éducation à la sexualité doit poursuivre son déploiement pour une mise en œuvre effective dans l’ensemble des établissements scolaires et les résultats de ce programme doivent être évalués au regard de ses objectifs ; » p. 14 « Stratégie de santé sexuelle » ministère de la santé, mars 2017.
2 Kinsey, la face obscure de la révolution sexuelle, Judith Reisman, p. 21 Document de 23 pages

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